Çağla AYKIN KURİŞ

Çağla AYKIN KURİŞ

Yetişkin-Çift Psikoloğu

2005 yılında Mersin Üniversitesi Psikoloji bölümünden mezun olmuştur. 2002-2003 yıllarında Anadolu Cam Sanayi İnsan Kaynakları eğitim biriminde Performans ve Motivasyon üzerine staj yapmıştır. Psikoloji bölümünü bitirdikten sonra Aile ve Sosyal Politikalar bakanlığına ve Milli Eğitim Bakanlığına bağlı çeşitli rehabilitasyon merkezlerinde aile danışmanlığı, engelli bireyler için bireysel ve grup terapileri alanlarında çalışmalar yapmıştır. 2008 yılında bir danışmanlık şirketinde bireysel psikoloji ve aile üzerine çalışmalarını sürdürürken, aynı zamanda sosyal projelerde gönüllü olarak yer almıştır. Psikolog / Psikodramatist Çağla Aykın KURİŞ, Boğaziçi Aile Danışma Merkezi’nde bireysel ve çift danışmanlığı yapmaktadır.

Katıldığı Sosyal Projeler:

  • 2009 – Mersin Devlet Hastanesi Sağlık Ve Eğitim Vakfı (Zihinsel Engellilerin Sosyal Uyumunun Güçlendirilmesi Projesi)
  • 2008 – Merdiven Psikolojik Danışmanlık Merkezi ( Sinema Terapileri Grup Çalışmaları)
  • 2005 – Bağımsız Kadınlar Derneği ( Kadın Hakları Projeleri)
  • 2005 – Mersin Devlet Hastanesi Sağlık Ve Eğitim Vakfı (Anne-Baba Okulu Projesi Gönüllü Çalışan)

Katıldığı Eğitim Ve Seminerler:

  • 2017- 2023 Dr. Abdülkadir Özbek Psikodrama Federasyonu Psikodrama Eğitimi ( Abdülkadir Özbek Fedarasyonu- Adana)
  • 2016 – 2018 Psikodrama Asistanlığı (Abdülkadir Özbek Psikodrama Enstitüsü- Adana)
  • 2015 – ‘Aile Danışmanlığı Eğitimi 464 saat (Milli Eğitim Bakanlığı-Ankara)
  • 2015 – Davranış Bilimleri Enstitüsü ‘EMDR Eğitimi’
  • 2013 – Psikonet (Psikiyatrist Dr. H. Alp Karaosmanoğlu) “ Şema Terapi: Model ve Teknikler”
  • 2010 – Olgu Psikolojik Danışma Merkezi “Bağlanma Terapisi: Bireysel, Çift-Evlilik, Aile ve Grup Terapilerinde Bağlanma”
  • 2009 – Mersin Üniversitesi Psikoloji Günleri
  • 2006 – 2008 Medea Danışmanlık “ Aile, Evlilik ve Çift Terapileri Eğitimi”
  • 2007 – İçgörü Danışmanlık “ Çocuklarda Oyunla terapi”
  • 2007 – Ankara Üniversitesi15. Ulusal Psikoloji Kongresi
  • 2006 – Hacettepe Üniversitesi 14. Ulusal Psikoloji Kongresi